Hola, bienvenido seas al taller de Habilidades Verbales 4

Esta plataforma de trabajo es una herramienta más de tu curso. En ella encontrarás muchos temas y ejercicios que están planeados para llevarte de la mano en este proceso que tiene como finalidad ayudarte a afianzar tus habilidades comunicativas, especialmente aquellas relacionadas con la escritura.

Este taller ha sido creado para que refuerces tus habilidades de razonamiento verbal así como para promover un aprendizaje autónomo, en el cual tú tienes un papel activo. Es decir, tú decides el nivel de compromiso que asumirás con el material que aquí se te presenta y el tiempo que le dedicarás, en función de los resultados que quieras obtener.

Si te decides a asumir un alto nivel de compromiso y, por lo tanto, a dar el seguimiento adecuado a todas tus tareas con ponderación y ejercicios opcionales, así como a estudiar periódicamente los temas que se encuentran en este curso, irás incorporando poco a poco las herramientas y conocimientos que te permitirán alcanzar mejores habilidades en el idioma español.

Te invito a aceptar el reto y hacer tu mejor esfuerzo para que juntos obtengamos un resultado muy satisfactorio ya que tus conocimientos te serán de mucha utilidad en tu vida académica y personal.

 
       
   
   
 

Al finalizar el taller de habilidades 4 serás capaz de:

  • Describir tus ideas, pensamientos y sentimientos, en forma escrita a través de la comprensión, análisis, síntesis y producción de textos con base en las normas gramaticales del idioma español.
  • Usar diversas herramientas lingüísticas para estructurar tus ideas de forma clara y precisa en diversos contextos y situaciones.
  • Manejar un apropiado lenguaje escrito y oral así como hacer uso de nuevo vocabulario a partir de la autorreflexión de las raíces griegas y latinas que hay en la lengua española. .
  
 
   
 
   
     
 
1.
Establecer Analogías: Considerar las reglas de construcción y solución de analogías; utilizando posteriormente contenidos específicos.
 
1.1.
Geografía
 
1.2.
Historia
 
1.3.
Cultura General
 
1.4.
 Literatura
 
1.5.
 Arte
 
1.6.
 Filosofía
 
1.7.
Psicología
2.
 Vocabulario: Incrementar vocabulario, utilizando el adquirido para identificar concordancias.
 
2.1.
 Etimologías
3.
 Lectura de comprensión: Incrementar índice de velocidad y comprensión de la lectura.
 
3.1.
 Filosofía
 
3.2.
 Noticias de actualidad
   
3.2.1.
 Genética
   
3.2.2.
 Biotecnología
   
3.2.3.
 Energía
   
3.2.4.
 Espacio
 
3.3.
 Biología
 
3.4.
Geografía

 

  
       
 
   
   

Habilidades 4 - Preparatoria 2004

Domina el optimismo y Taller de habilidades

ACTIVIDAD

TIPO ACT.

NOMBRE

PONDERACIÓN

Semana 1

¿Qué quiero decir cuando uso una palabra?

 

2.5

Semana 2

Historia de una foto

Actividad

1

Semana 2

Expectativas de un taller

Actividad

1

Semana 2

Desarrollo del optimismo inteligente

Actividad

1

Semana 2

Cuestionario OPS

Actividad

1

Semana 2

La decodificación o la inferencia

 

2.5

Semana 3

Conocer al amigo

Actividad

1

Semana 3

Los sentimientos, no los pensamientos

Actividad

1

Semana 3

Los pensamientos y no los sentimientos

Actividad

1

Semana 3

Comunicación escrita ¿Cómo lo escribo?

Entregable 1

2.5

Semana 4

Las adversidades duran más tiempo

Actividad

1

Semana 4

La adversidad es un área que tiene que afecta a las

Actividad

1

Semana 4

Formación de palabras

 

2.5

Semana 5

¡No hay esperanza!

Actividad

1

Semana 5

Examen rápido 1
Concordancia y secuencia

Rápido 1

5.5

Semana 6

Si algo sale mal, yo siempre tengo la culpa

Actividad

1
Semana 6
Unidad, secuencia y coherencia
  
2.5

Semana 7

EXAMEN DE MEDIO TÉRMINO

Examen de Medio Término

5

Semana 7

EXAMEN DE MEDIO TÉRMINO
¿Qué es una frase incompleta?

Examen de Medio Término

9

Semana 8

Lo bueno sucede sólo a veces

Actividad

1

Semana 8

Analogias

Entregable 2

2.5

Semana 9

Lo bueno en un área solo es bueno en esa área

Actividad

1

Semana 9

Secuencias y patrones

 

2.5

Semana 10

Mis éxitos o las cosas buenas que me pasan, son ob

Actividad

1

Semana 10

Interpretación

Entregable 3

2.5

Semana 11

El mundo y los demás deben ser como yo quiero

Actividad

1

Semana 11

Leer malas intenciones en los demás

Actividad

1

Semana 11

Análisis y síntesis

 

5

Semana 12

Toma la decisión de vencer al enemigo

Actividad

1

Semana 12

Examen rápido 2
Autoevaluación

Rápido 2

5.5

Semana 12

El mapa: la integración

Actividad

3

Semana 13

Autoevaluación

Autoevaluación

5

Semana 13

Actividad Individual

Habilidades: Lección 23

2

Semana 14

EXAMEN FINAL

Razonamiento Verbal

10
Semana 14
EXAMEN FINAL TALLER DE HABILIDADES (sobre todo lo estudiado)
Examen de 40 preguntas
15

Total

100
 
       
 
   
 

Módulo 1. Comunicación oral y escrita.

Semana 1.La palabra.
Actividad 1. ¿Qué quiero decir cuando uso una palabra?
Semana 2. Estrategias cognitivas -observación
Actividad 2. La decodificación y la inferencia
Semana 3. Comunicación oral y escrita
Actividad 3. Comunicación escrita ¿Cómo lo escribo?

Módulo 2. Vocabulario.

Semana 4. Etimologías
Actividad 4. Formación de palabras
Semana 5. Concordar y discordar
Actividad 5. Concordancia y secuencia
Semana 6. Usar correctamente las palabras
Actividad 6.Unidad, secuencia y coherencia

Módulo 3. Analogías.

Semana 7. Frases incompletas-nexos
Actividad 7. ¿Qué es una frase incompleta?
Semana 8. Relaciones
Actividad 8. Analogías

Módulo 4. Saber leer es saber escribir

Semana 9. Lectura rápida
Actividad 9. Secuencias y patrones
Semana 10. Lectura de comprensión
Actividad 10. Interpretación
Semana 11. Lectura de tercer nivel
Actividad 11. Análisis y síntesis
Semana 12. Saber leer es saber escribir
Actividad 12. Autoevaluación

Actividades opcionales

  
       
 
   
   

ERosa Maria Jimenez Castillo/Ma. del Carmen Roque Segovia. "Manual de Ejercicios de Habilidades Verbales", Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A de C.V. 2002. (ISBN: 9709324403)

  
       
D.R. 2005 ® Universidad TecMilenio