Objetivos generales del plan de estudios

El objetivo de IIF es formar profesionistas competentes en el área de la ingeniería, investigación de operaciones, proyectos y plantas y de las finanzas, con una visión estratégica integral de los procesos financieros para satisfacer la demanda del personal calificado en estas áreas de alta demanda en el mercado.

Perfil del egresado

El egresado del programa de IIF podrá ejercer una carrera profesional fundamentada en proyectar en las plantas la optimización del trabajo y la producción así como para atender y resolver problemas de la administración y de las finanzas de las organizaciones.

Áreas de trabajo

• Las áreas de trabajo que desarrolla el Ingeniero Industrial y de Finanzas son, entre otras:
• Planeación de la administración financiera
• Administración de operaciones financieras
• Administración de inversiones y capital
• Optimización de recursos y procesos de producción
• Administración de sistemas de seguridad financiera

Conocimientos

• Dominar los principios fundamentales de ingeniería industrial aplicados a las organizaciones.
• Dominar los principios esenciales para el manejo óptimo del trabajo y la producción así como la relación costo-valor.
• Dominar los principios fundamentales de la administración financiera
• Analizar procesos y servicios aplicando herramientas de Ingeniería Industrial.
• Dominar las bases de las ciencias exactas para el desarrollo de una visión integral y estructurada.
• Distinguir las bases de la administración de sistemas de tecnologías de información.
• Dominar la gramática del inglés.

Habilidades y Actitudes

• Administrar las organizaciones aplicando los principios fundamentales de ingeniería industrial.
• Administrar sistemas de información.
• Supervisar procesos de producción.
• Administrar las organizaciones aplicando los principios fundamentales de las finanzas.
• Administrar una pequeña empresa con la posibilidad de emitir franquicias.
• Proyectar plantas con consideraciones que optimicen el trabajo y la producción, evaluando también en relación costo-valor.
• Aplicar las tecnologías de información en el campo de la ingeniería industrial.
• Dominar la habilidad de comunicación del idioma inglés.

Plan de estudios

Semestral agosto 2009

Primer Semestre

Matemáticas I

Habilidades de comunicación efectiva

Habilidades de desarrollo personal y autogestión

Inglés I

Computación I

Química

Segundo Semestre

Matemáticas II

Dirección y liderazgo

Contabilidad

Inglés II

Bases de infraestructura técnica y protección de activos de información (Certificación Security Five)

Física I

Tercer Semestre

Matemáticas avanzadas I

Planeación y organización (Certificación Leadership plus)

Contabilidad administrativa

Inglés III

Gestión de administración, planeación y ciclo de desarrollo de sistemas de información

Emprendimiento

Cuarto Semestre

Matemáticas avanzadas II

Planeación de plantas industriales

Estrategias del pensamiento sistémico (Certificación Mind Mapping)

Inglés IV

Recuperación de desastres, evaluación del proceso del negocio y administración y riesgos

Cultura de calidad

Quinto Semestre

Probabilidad estadística

Administración de la producción

Matemáticas financieras

Inglés V (Certificación TOEIC)

Proyecto integrador de administración de tecnologías de información

Investigación de operaciones I

Sexto Semestre

Control estadístico de la calidad

Administración del talento humano de la empresa

Administración y valuación de proyectos

Diseño del trabajo

Habilidades de proyección profesional

Investigación de operaciones II

Séptimo Semestre

Métodos numéricos

Seis sigma (Certificación Yellow Belt)

Administración financiera

Laboratorio de producción

Reingeniería de servicios

Finanzas internacionales

Octavo Semestre

Ética profesional y ciudadana

Metodología de sistemas

Inversiones

Modelos de calidad

Seminario integrador de finanzas

Innovación y emprendimiento corporativo

Modalidades

• Presencial

Es aquella donde los procesos de interacción alumno-profesor, así como entre alumnos, ocurren cara a cara en el aula, con asistencia sincrónica de sus participantes. En esta modalidad una parte importante de las actividades se desarrollan de forma asincrónica a través de la plataforma tecnológica del curso.

• En línea

La interacción alumno-profesor y entre alumnos se desarrolla a través de medios electrónicos y la Internet. El encuentro entre los actores de proceso, alumnos y maestros no es necesariamente simultáneo. La modalidad en línea permite cursar por Internet la preparatoria, una carrera profesional o la maestría, sin descuidar a su familia, trabajo o actividades cotidianas. Así, se lleva educación de la más alta calidad hasta una oficina, hogar o cualquier lugar donde el alumno se encuentre.

Periodo

• Semestral