Objetivo:
Aprender a desarrollar investigación en campos de la administración, mercadotecnia, educación y los recursos humanos. Entender que la investigación permite generar explicaciones fundamentadas a los problemas sobre el hombre y la sociedad a fin de aplicarlos a un bien o servicio del campo profesional.
Duración:
20 horas
Beneficios:
Al finalizar el curso el participante será capaz de:
- Estructurar una propuesta de investigación cualitativa o cuantitativa, iniciando el desarrollo de tesis o proyecto deseado.
- Desarrollar competencias y habilidades creativas y una actitud de innovación en la creación de una propuesta de investigación.
- Adquirir conocimientos básicos en los campos educativos en que desarrollará la investigación.
Contenido
Módulos |
Temario |
1 |
Conocimiento científico y enfoques de la investigación científica
Tema 1. Conocimiento científico e investigación
Tema 2. Elementos fundamentales de la investigación científica
Tema 3. Similitudes y diferencias entre los enfoques de investigación científica
Tema 4. Surgimiento de un proyecto o propuesta de investigación científica |
2 |
El enfoque o perspectiva cuantitativa (empírico-analítica)
Tema 5. El problema y su marco teórico
Tema 6. Alcances de investigación e hipótesis
Tema 7. “La muestra y el diseño de instrumentos”
Tema 8. El proceso de análisis de resultados y el reporte |
3 |
El enfoque o perspectiva cualitativa (constructivista)
Tema 9. Planteamiento de un problema cualitativo y su marco teórico
Tema 10. La hipótesis cualitativa y el campo de investigación
Tema 11. El muestreo y el análisis de datos en el enfoque cualitativo
Tema 12. El diseño de investigación cualitativo y reporte de los resultados |
4 |
Desarrollo de la propuesta o proyecto de investigación
Tema 13. Revisión del desarrollo del proyecto de investigación
Tema 14. Elementos del reporte final del proyecto de investigación |
Fecha de Inicio:
3 mayo 2010
11 octubre 2010
